“我们来到这个世界时，命运是否早已被宣判？”

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当代著名思想家、《米歇尔·福柯传》作者

迪迪埃·埃里蓬切身之作

出版后即在《世界报》《自由报》等知名报刊引发热议

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一部引发强烈共鸣的自我剖析之作

一部探讨底层民众成长困境的社会批判之作

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著名知识分子如何与原生阶层 和解？

不再将问题归咎于家人与心理创伤

而在教育制度、阶级差异中反思社会对人的塑造

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这是“一场自己改变自己的劳作”

却在为更多贫困者寻找反抗的可能

编辑推荐

◎享誉国际的当代著名思想家，反思自身出身背景和成长轨迹

作者为法国当代著名哲学家、思想家、社会学家迪迪埃·埃里蓬，已出版十几种著作，多部作品被认可为经典，也包括此书。这本书介于坦白和反思之间，既是一部个性化的学术著作，也是作者结合自己的出身背景和成长经历讲述的故事，在研究者眼中是学术讨论，在普通读者眼中，是深入浅出、令人共鸣的回忆录。目前该书已由德国著名导演托马斯·奥斯玛雅（Thomas Ostermeier）改编为同名戏剧。

◎关注阶级固化问题和边缘群体，以实际案例为依据为努力生活而奋力抗争的人发声

父亲死后，作者回到阔别三十年的家乡兰斯（Reims），并重新反思了自身过往经历、家乡及其周边地区的境况。从屈从于现实但总是懊怒的家人、家乡工人阶级民众的生活，女性长辈被剥夺的权利，到外省城镇的边缘化，相对主流文化而存在的“亚文化”……迪迪埃·埃里蓬关注的是阶级壁垒中平民阶层的生活，是“被侮辱和损害的人”，是使他们获得“启蒙”的可能。

◎反思学校教育在社会对人的塑造中扮演的角色，致力于审视教育系统施加的社会指令

从父辈的教育经历到自己的教育经历，埃里蓬致力于冷静反观学校教育与社会秩序的“合谋”。从大批辍学的孩子，到无法融入校园文化而反叛、加入“亚文化”群体的孩子，埃里蓬说：“教师们已经尽其所能！……他们能改变的东西太少了。”学校是社会的战场之一，阶级的壁垒也存在于校园文化之中，埃里蓬致力于打破隔阂，探寻新的可能。

◎从“小家庭”到“大世界”，剖析了权力与抵抗的多种形式

从因无法完成学业而懊怒一生的母亲，有暴力倾向、总是大喊大叫的父亲，到把孩子们丢给孤儿院的外祖母，作者重新理解了家人的处境和家长在家庭教育中缺失的原因。由此，他也看到了家乡误入犯罪歧途的青少年、在阶层固化中放弃学业的工人们……社会如何塑造底层民众，底层民众又是如何屈从的？作者试图剖析塑造和屈从的机制，重新理解他曾厌恶和逃离的人。

◎结合现实，深入浅出地消化著名哲学家、社会学家、文学家的理论和思想

喜欢让-保罗·萨特、皮埃尔·布尔迪厄、米歇尔·福柯、让·热内的读者将会深感亲切，因为作者会满怀激情地讲述自己是如何被他们鼓舞的，他们的理论也将与作者所经历的社会现实融合在一起，产生新的生发点。